TRABALHANDO COM TEXTOS

Ao apresentar novos textos, há muitos aspectos a ressaltar, independentemente da idade e da situação social dos alunos:

- A quem se destina o texto?

- Onde foi encontrado?

- Há um autor conhecido ou não?

- Foi produzido para informar, divertir, fazer propaganda de um serviço ou produto ou o quê?

- O texto está escrito à mão, impresso ou digitalizado?

- Que tipo de letras aparecem: maiúsculas, minúsculas; em negrito, em itálico?

- Há figuras, fotos, ilustrações? O que se pode ler nessas imagens?

- Há letras e números ou apenas letras?

Essas atividades de análise do texto dirigem a atenção dos alunos para detalhes importantes que fazem parte do processo de compreensão da escrita.

FONTE: Marlene Carvalho; Guia prático do alfabetizador (p. 17).